GISS 2 – Vertiefung zur Evolution
Da der Aktionstag am 9.10.2023 sehr dicht war und wir kaum Zeit hatten um auf die individuellen Interessen einzugehen, haben wir manche der beteiligten Klassen nochmals besucht.
Beim Besuch der MS Königsweg von Magnus Lantschner am 20. Oktober 2023 standen zwei Schwerpunkte auf dem Programm, die Evolution und die Übergabe die am Aktionstag bearbeiteten Gipsscheiben.
Magnus machte die Schüler:innen mit den Grundprinzipien der Evolution vertraut und erklärte das System der natürlichen Auslese anhand eines Spiels, dem Eichhörnchenspiel.
Beim Eichhörnchenspiel, einem Klassiker der Naturpädagogik, bekommen die Kinder je 10 Haselnüsse um sie im Umfeld zu verstecken. 2 Kinder bekommen jedoch keine Nüsse, sie beobachten die anderen und müssen die Nüsse dann „stehlen“. Das Spielfeld muss, wenn keine Gefahren drohen, nicht eingegrenzt werden, man gibt aber immer den Tipp die Verstecke nicht zu weit entfernt zu wählen. Die Schüler:innen sollen nun in drei Runden die zuvor versteckten Nüsse wiederfinden. In der ersten Runde haben sie nur wenig Zeit, da ein Jahr im Lebenszyklus der Eichhörnchen nachgespielt wird und die erste Runde im Dezember stattfindet, wo die Nächte noch lang und die Tage kurz sind. In der zweiten Runde liegt Schnee und die Teilnehmer:innen dürfen nur auf einem Bein zum Versteck hüpfen. Nun haben es die schwer, deren Versteck weit entfernt ist. Die Kinder die ausscheiden sind die Treiber der Evolution – ohne Tote keine Weiterentwicklung. Die beiden diebischen Eichhörnchen haben eine eigene Strategie gewählt. Meist scheiden sie schon in der ersten Runde aus. Ihre Strategie ist also „evolutionär nicht stabil“ (ESS). In der letzten Runde schlägt ein Meteorit ein und verwüstet die Hälfte des Spielfeldes. Es gibt also Ereignisse die nicht planbar sind, auf die man sich nicht vorbereiten kann. Dieses Spiel eignet sich hervorragend für eine Nachbesprechung. Jedweder Sozial-Darwinismus ist abzulehnen, da Überleben nicht mit Können oder Intelligenz zu tun hat. Der/die am besten Angepasste überlebt. Wenn die Umweltbedingungen sich unvorhersehbar ändern, überlebt der/die Glücklichere.
Der zweite Schwerpunkt war die Übergabe von Gipsscheiben, die zuvor aus einem Bohrkern geschnitten wurden, den wir von der Firma alpECON bekommen haben. Die Schüler:innen bekamen auch Schleifschwämme um die Gipsscheiben bearbeiten zu können.
Bilder zu dieser Projekteinheit findet ihr im Newsbeitrag der MS Königsweg.
